1.      Тип урока.-комбинированный

Цели урока.- формирование понятия вписанного и описанного многогранника; вписанной и описанной сферы, вписанного и описанного цилиндра и конуса. -формирование логического и  абстрактного мышления, пространственного воображения учащихся. -развитие умений преодолевать трудности при решении математических задач

2.      Задачи урока. научить учащихся представлять взаимное расположение тел и применять полученные представления при решении задач

3.      Краткое описание хода урока.

1.Орг.момент

2.Актуализация знаний (аналогия с с вписанными и описанными многоугольниками)

3.Объяснение  нового материала.

4.Закрепление полученных знаний посредством решения задач.(по группам)

5.Постановка домашнего задания.

6.Подведение итогов урока.

  Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока. Изображать геометрические фигуры, вписанные в тела вращения, описанные вокруг тел вращения, вычислять значения геометрических величин, применяя изученные ранее формулы, Самостоятельность при решении задач, развитие коммуникативных навыков при работе в группе.