1.      Тип урока: объяснение нового материала

2.      Цели урока:

- учащиеся имеют представление о задачах на построение;

- учащиеся учатся решать простейшие задачи на построение.

3.      Задачи урока:

Образовательные:

- познакомить учащихся с задачами на построение, применяя ИКТ технологии;

- учить решать простые задачи на построение, применяя интерактивные формы обучения ;

- расширить знания об истории геометрии.

Развивающие:

- развивать навыки самоконтроля через самопроверку и взаимопроверку работ, рефлексию;

- формировать алгоритмическое мышление через репродуктивный, частично-поисковый методы обучения;

- развивать надпредметные компетентности: коммуникативные, организационные и др.

Воспитательные:

- воспитывать ответственное отношение к учебному труду для достижения конечных результатов при  изучении темы.

4.      Краткое описание хода урока.

-Организационный момент. Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку.

-Актуализация познавательной деятельности учащихся.

Решение кроссворда на знание геометрических терминов.

-Объяснение нового материала.

Демонстрация презентации.

- Первичное закрепление изученного материала (парная работа).

- Физминутка (зарядка для глаз).

- Вторичное закрепление изученного материала (самостоятельная работа с самопроверкой).

- Рефлекися урока (подведение итогов).

-Домашнее задание (дифференцированное).