• Проектно-исследовательская работа по созданию  книги памяти «Вспомним поименно героев Великой Отечественной войны и тыла 1941-1945 г.г.»

Сегодня задача школы состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объем знаний по окружающему миру, но и в том, чтобы способствовать приобретению навыков научного анализа, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости практической помощи окружающей среде. Формированию таких качеств у ребят особенно эффективно проходит в процессе их самостоятельных исследований. В ходе этой работы ученик сам учится формулировать проблему, выдвигать и обосновывать причины её возникновения, делать выводы.

Работа была подготовлена для городской конференции среди учащихся 5-11 классов «Первые шаги в науку»,

посвященная 180 – летию Д.И. Менделеева

1. «Четвертый открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. Презентация проекта «Хлеб – всему голова»
3. Проектная деятельность
4. Подготовительная группа
5. Творческий коллектив педагогов «Скворушка»: руководитель проекта: Шиловская Татьяна Анатольевна, учитель-логопед; творческий коллектив: Кимбаева Ирина Николаевна, воспитатель подготовительной группы; Красотина Татьяна Анатольевна, воспитатель подготовительной группы; Соколова Лариса Николаевна, музыкальный руководитель; воспитанники подготовительной группы «Вишенка»
6. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 373 комбинированного вида «Скворушка»
7. Российская Федерация
8. Новосибирская область
9. Город Новосибирск
10. Презентация проекта "Хлеб - всему голова" проходит в форме одноименного праздника. Проект реализован в подготовительной группе совместно воспитателями, специалистами МАДОУ и родителями воспитанников. В ходе праздника созданы условия для уважения и чувства благодарности к людям сельскохозяйственного труда, бережного отношения детей к хлебу, развития коммуникативных навыков сотрудничества в ходе праздника и работы над проектом «Хлеб – всему голова».

1. Название Фестиваля «Четвертый открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. Тема занятия   «Корабли: из глубины веков в будущее»
3. Предмет воспитание и внеурочная деятельность, проектная деятельность
4. Класс. 4-7
5. Автор  занятия Ткаченко Инна Олеговна, педагог дополнительного образования
6. Образовательное учреждение. МБОУ ДОД «Станция юных техников» г. Назарово Красноярского края
7. Федеральный округ России (Сибирский
8. Республика/край  Красноярский край
9. Город/поселение. Г. Назарово
10. Краткое описание  Занятие создано в помощь педагогу для рекламы объединения «Судомоделизм». Учащиеся сначала знакомятся с историей развития кораблестроения, отвечают на вопросы викторины, затем создают свои групповые проекты кораблей будущего и защищают их. Важная деталь: каждая команда получает возможность оценить работу других групп и обосновать свою точку зрения. Все занятие проходит в форме соревнования

1.  Четвертый открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. Презентация проекта «Зимушка-зима». Досуг «В гостях у Снежной королевы»
3. Проектная деятельность.
4. Подготовительная группа.
5. Творческий коллектив педагогов «Скворушка»:

Руководитель проекта: Шиловская Татьяна Анатольевна, учитель-логопед;

Творческий коллектив:

·       Кимбаева Ирина Николаевна, воспитатель подготовительной группы;

·       Красотина Татьяна Анатольевна, воспитатель подготовительной группы;

·       Соколова Лариса Николаевна, музыкальный руководитель;

·       Воспитанники подготовительной группы «Вишенка»

6. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 373 комбинированного вида «Скворушка»
7. Российская Федерация
8. Новосибирская область
9. Город Новосибирск
10. Данное мероприятие является презентацией проекта «Зимушка-зима», реализованного в подготовительной группе совместно воспитателями, специалистами МАДОУ и родителями воспитанников подготовительной группы. В мероприятии принимают участие дети подготовительной группы.

Название Конкурса « «Четвёрыий открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании». 

•             Тема урока/занятия/мероприятия Проектная деятельность

•             Предмет Проектная деятельность с детьми ЗПР

•             Класс/группа/коллектив подготовительная группа детй с задержкой психического развития

•             Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность).воспитатель группы компенсирующей напрвленности Акулич аксана Алексеевна

•             Образовательное учреждение.МБДОУ №75 "Детский сад "Зайчонок"

•             Республика / край Красноярский край

•             Город / поселение город Норильск

•             Краткое описание (3-5 предложений)

 Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию,проектная деятельность развивает познавательный интерес к различным областям знаний, является уникальным средством обеспечения сотрудничества между детьми и взрослыми, формирует коммуникативные навыки.

  1. Название Фестиваля «Второй открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».

 2. НОУ «Лидер». Создание журнала «Наше наследие».

3. Предмет. Внеурочная деятельность( проектная деятельность)

 4. Класс. 8-9 классы  

5. Автор/ы  проекта /руководитель творческого коллектива (ФИО, должность). Гридунова Елена Аркадьевна ,учитель русского языка и литературы

 6. Образовательное учреждение  МОУ «СОШ № 10 имени Е.И.Зеленко»г.Курска  

7. Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) Российская Федерация

 8. Республика/край  9. Город/поселение. Город Курск  

10. Краткое описание.  Я работаю над проектной деятельностью третий год .Я  не раз задумывалась о необходимости наличия в школе печатного издания,  которое бы помогало отражать достижения учащихся  являлось средством развития духовности и культуры школьников;   содействовало  самореализации и раскрытию способностей учащихся, формированию активного отношения к событиям школьной жизни, привитию детям вкуса и любви к слову.  Журнал "Наше наследие" расширяет кругозор учащихся, пополняет потенциальный багаж знаний, формирует у юного поколения общие представления о жизни общества, о культуре наших предков, её богатстве, разнообразии, воспитание любви к родному краю, культуре своего народа.