1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:«По дороге сказок Г.Х. Андерсена. Г.Х. Андерсен «Пятеро из одного стручка»
3. Предмет:Литературное чтение
4. Класс:2
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Бухарь Ольга Витальевна.
Учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:МОУ СОШ №3 станица Крыловская
Крыловский район
7. Республика/край/область:Краснодарский
8. Город/поселение:
9. Краткое описание:Тесты -самостоятельный выбор необходимых средств для решения учебной задачи. Игры- развитие воображения, мышления, связной речи. Кроссворд-применение знаний в нестандартной ситуации. Аудиокниги – оптимальное общее развитие учащихся.

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:Исследование рассказа К.Г. Паустовского «Какие бывают дожди».
3. Предмет:Литературное чтение
4. Класс:3
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Давыдова Ирина Сергеевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:МОУ «Клюквинская средняя общеобразовательная школа»
7. Республика/край/область:Курская область
8. Город/поселение:Курский район
9. Краткое описание:слайд 1 – титульный лист
слайд 2 – средства художественной выразительности (пояснение: ученик в левом нижнем углу слайда выбирает функцию «фломастер» - «цвет» и соединяет термин и соответствующее определение; далее «по щелчку» выполняется проверка - стрелки и оценивание - смайлики)
слайд 3 – видеофильм, на фоне которого идёт первичное чтение; загрузить в презентацию перед уроком; не перемещать из ресурсов, иначе фильм не пойдёт
слайды 4-6 – словарная работа
слайды 7-9 – стилистический анализ
слайд 10 – творческая работа – словесное рисование
слайды 11-19 отчёт по результатам исследовательской работы
слайд 20 – прочитай – рекомендации книг для самостоятельного чтения
Для оформления презентации были использованы: личные фотографии и видеофильм Давыдовой И.С., а также фотографии из  сети Интернет с указанием ссылок

1. Название- Четвёртый открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока: Н.М.Рубцов "Берёзы"
3. Предмет: литературное чтение
4. Класс: 4
5. Автор урока: Чеблукова Софья Викторовна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение: МБОУ НОШ г. Ворсма
7. Страна: Россия
8. Республика/ край: Нижегородская область
9. Город/ поселение: Ворсма
10. Краткое описание : урок нацелен на развитие навыка чтения и анализ лирического стихотворения с помощью средств речевой выразительности.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока "Н.И. Сладков "Весенний гам"
3. Предмет  Литературное чтение
4.Класс  2
5.Автор (ФИО, должность) Тютюсова Елена Вячеславовна
6.Образовательное учреждение МКОУ Прогимназия №1
7.Страна  РФ
8.Республика/край  Приморский край
9.Город/поселение с. Черниговка
10.Краткое описание. Изучение произведений о природе  в начальной школе часто вызывает у детей низкое восприятие материала, носящего описательный характер. Дети видят и замечают многое, но без помощи взрослых, систематизировать свои наблюдения не всегда умеют, тем более во втором классе. Вот почему важно на уроке литературного чтения увлечь ребят чтением произведений о природе используя ИКТ.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: Произведение о природе. Белая акация.
3. Предмет: Литературное чтение
4. Класс: 1
5. Автор урока (ФИО, должность): Сажина Елена Сергеевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение: МАОУ СОШ №88
7. Страна: Россия
8. Республика/край : Тюменская область
9. Город/поселение: Тюмень

Краткое описание: урок посвящён произведению о природе «Белая акация». На нём прослеживается связь литературного чтения и окружающего мира. Даётся отличие белой акации от жёлтой и выясняется, почему произведение названо именно так. Урок развивает речь, мышление, внимание, память, обогащает словарный запас. К уроку прилагается  презентация

1.Название конкурса « Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов

«Мультимедиа урок в современной школе»

2.Тема урока: А.И.Куприн «Слон»

3.Предмет: литературное чтение.

4.Класс 4.

5.Автор урока: Владимирова Татьяна Леонидовна.

6.Образовательное учреждение: Ш МОКУ СОШ с УИОП пгт Ленинское

7.Россия.

8.Кировская область, Шабалинский район.

9. пгт Ленинское.

10.Второй урок ребята работают над этим произведением. На данном уроке уч-ся стараются глубже понять роль семьи в жизни детей, что может сделать родительская любовь. Автор учебника Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева .УМК «Школа 2100».

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:Мир просит  тебя:  «Открой меня заново!»
3. Предмет:чтение
4. Класс:3
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Коробейникова Наталья Николаевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20»
7. Республика/край/область:Республика Хакасия
8. Город/поселение:город Абакан
9. Краткое описание:Дидактический материал, представленный в авторской интерактивной учебной презентации состоит из 17 слайдов 
Переход от одного слайда к другому осуществляется по щелчку. Анимация на сладе происходит  по щелчку.
1 слайд  – титульный.
2 слайд – картинка с темой урока «Мир просит тебя: «Открой меня заново!»
 3 слайд  – рисунчатое изображение японского поэта, по второму щелчку появляется имя поэта, по третьему щелчку – фотография с изображение памятника этому поэту.
4 слайд – фотография «Кленовый лист»
5  слайд – фотография «Кленовый лист» , по второму щелчку – фотография «Закат солнца»
6 - 9 слайды  - фотографии «Закат солнца»
10 слайд – репродукция картины с портретом А. Фета, по щелчку появляется текст стихотворения.
11 слайд – по двойному щелчку появляется мигающая звезда в разных местах экрана ( одиннадцать двойных щелчков).
12 слайд – репродукции картин А. Саврасова «Ивы», «Закат».
13, 14 слайды –  фотографии «Закат солнца»
15 слайд – текст хокку.
16 слайд –фотография «Закат»
 17 слайд – летящие голуби и слова «До новых встреч!»

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:А.П. Чехов «Два мира Ваньки Жукова»
3. Предмет:чтение
4. Класс:4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Полётова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 37 г. Белгорода».
7. Республика/край/область:Российская Федерация
8. Город/поселение:г.Белгород
9. Краткое описание:Графические изображения, текст

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:Путешествие по сказкам А.С. Пушкина
3. Предмет:чтение
4. Класс:4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Артыкова Дильбар Саидалиевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:МОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 4»
7. Республика/край/область:Ненецкий АО 
8. Город/поселение:г. Нарьян-Мар
9. Краткое описание:Слайд № 1 Титульный.
№ 2. Портрет А.С. Пушкина. Учитель  приглашает детей отправиться в путешествие  по сказкам А.С. Пушкина.
№ 3 Иллюстрация « Пушкин с няней» Ответы на вопросы о жизни и творчестве А.С. Пушкина.
№ 4  Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина. Учитель предлагает узнать сказки.
№ 5 Иллюстрация к «Сказке о мертвой царевне…»  Узнай сказку  следующим словам: путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба.
№ 6  Вопросы по содержанию сказки.
№7   Иллюстрация к «Сказке о рыбаке и рыбке».Узнайте сказку по следующим словам: откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто.
№ 8 Вопросы по содержанию сказки.
№ 9  Иллюстрация к «Сказке о попе и о работнике его Балде». Узнайте сказку по следующим словам6базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, верёвка, наказание.
№ 10 Вопросы по содержанию сказки.
№ 11 Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке». Узнайте сказку по следующим словам: рать, воеводы, царь, мудрец, шатёр, Шамаханская царица, звездочёт, петушок.
№ 12 Вопросы по содержанию сказки.
№ 13 Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане…». Узнайте сказку по следующим словам: царь, бочка, кораблик, лебедь,гонец, зависть.
№ 14    Вопросы по содержанию сказки.
№ 15   Подведение итогов урока
№ 16  Спасибо за урок.

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:«Путешествие по Чеховским местам»
3. Предмет:чтение
4. Класс:4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность): Цыплакова Елена Владимировна, учитель начальных классов.
6. Образовательное учреждение:Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя образовательная школа №2.
7. Республика/край/область:Республика/край, город/поселение: Ростовская область
8. Город/поселение:город Зверево.
9. Краткое описание:Фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты.

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:Е. Чарушин «Страшный рассказ»
3. Предмет:чтение
4. Класс:2
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Новикова Елена Владимировна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:ГОУ средняя общеобразовательная школа № 570
7. Республика/край/область:Российская Федерация
8. Город/поселение:г. Санкт - Петербург
9. Краткое описание:
Слайд № 1 Титульный.
№ 2 Фотография учителя. Учитель  приглашает детей отправиться в путешествие.
№ 3   Приём «Верите ли Вы». Учитель задаёт вопросы начиная словами «Верите ли вы», дети дают ответы «да» или «нет».
№ 4  Знакомство с творчеством Е.И.Чарушина. Портреты писателя.
№ 5 Рассказ о детских годах. Иллюстрации Е.Чарушина.
№ 6  Иллюстрации к книге С.Маршака «Детки в клетке». Одна из лучших работ Е.Чарушина.
№ 7 Фотографии книг, которые иллюстрировал Е. Чарушин.
№ 8 Фотографии книг, автор: Е. Чарушин.
№ 9 Художник-анималист. Фотография котёнка Тюпы.
№ 10 Игра «Завершите фразу».
№ 11 «Стратегия ключевых слов»: Е.Чарушин «Страшный рассказ». Шура и Петя остались одни; у самого леса; ни папы, ни мамы; темно; не страшно, не боялся; кто-то топает; закрылись с головой; прижались друг к другу; пришли (родители); зажгли; ёжик. По щелчку текст «Стратегии ключевых слов»  исчезает и остаётся только заголовок слайда, в это время идёт следующий этап урока: «Чтение с остановками».
№ 12,13 Физминутки для глаз  и на дыхание сопровождаются звуками ночного леса.
№14 Словарная работа. Подбор синонимов к словам: стемнело, негромко, топает.
№ 15, 16  Словарная работа. Объяснение лексического значения слов «сени», «чулан».
№ 17 на слайде 3 фотографии  ежей во время чтения текста детьми и анализа содержания по вопросам  «Толстые и тонкие вопросы»
№ 18 Дети выполняют тест в парах. Затем проверка на экране (по щелчку).
№ 19 Стадия рефлексии. Фотография ежа. Коллективное составление синквейна.
№ 20 Слова-помощники для  «Рефликсии».
№ 21 Стихотворение о еже и рисунок ежа выполненный Е.Чарушиным.
№ 22 Домашнее задание.
№ 23 «Спасибо за урок» и забавная фотография ежей.
№ 24, 25. «По следам урока». Фотографии учащихся с выполненным домашним заданием.
№ 26 Список использованных материалов.

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:И.А.Крылов «Квартет».
3. Предмет:чтение
4. Класс:4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Гаврилова Инна Владимировна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:МОУ «СОШ № 20»
7. Республика/край/область:Пермский край
8. Город/поселение:г.Губаха
9. Краткое описание:В презентации представлены этапы урока. 1 слайд – тема урока. Слайды № 2, 10 – визуализация проблемного вопроса, усиленная анимацией для более сильного воздействия на учащихся с визуальным каналом восприятия. Слайд № 3 – портрет писателя с указанием дат рождения и смерти. Слайды № 4 и 5- фото памятника писателю в Санкт-Петербурге. Слайды иллюстрируют рассказ учителя об этом памятнике, об истории его создания. Слайд № 6 – фото струнного квартета, установлена ссылка на аудио файл –произведение Иоганнеса Брамса в исполнении женского струнного квартета. Слайд № 7 – фото музыкальных инстументов, используемых в кварете. Слайд № 8 –изображение героев басни И.А.Крылова «Квартет», со слайда установлена ссылка на аудио файл с басней «Квартет». Слайд № 9 – таблица для установления соответствия аллегории образу животного. Файл служит для проверки задания, выполняемого в группах.

 1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:Обобщение по разделу «Там, на неведомых дорожках».
3. Предмет:чтение
4. Класс:2
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Цыплакова
Надежда Геннадьевна
6. Образовательное учреждение:муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №29.
7. Республика/край/область:Российская Федерация, Краснодарский край
8. Город/поселение:Мостовский район, посёлок Мостовской.
9. Краткое описание:Использование эффектов анимации, звукового файла

1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов
"Мультимедиа урок в современной школе"
2. Тема урока:«Дорогою добра»
3. Предмет:чтение
4. Класс:4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Турыгина Надежда Анатольевна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение:Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»
7. Республика/край/область:Пермский край
8. Город/поселение: г.Чернушка
9. Краткое описание:Презентация состоит из 1 слайда-темы урока, 2 слайда с гиперссылками на скрытые слайды-фотоальбомы с музыкальным сопровождением  «Плохое» (15) и «Хорошее» (17). Затем слайды «Библейские заповеди» и «Правила доброго человека» с текстом. Завершает презентацию слайд «Цветочная поляна» с музыкой для подведения итога урока.