-

1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предметы естественно –научного цикла
3. Класс - 11.
4. Лыжина Олеся Викторовна, Нивина Ольга Ивановна, Истомина Анна Николаевна
5. учителя: экономики, биологии, информатики
6. МБОУ СОШ №77
7. Архангельская область
8. г. Архангельск
9. Интегрированный урок по биологии, экономике, информатике, является заключительным в теме "Влияние деятельности человека на биосферу" курса биологии и уроками итогового повторения курса макроэкономики и темы "Статистический анализ данных" в курсе информатики. Занятие состоит из двух частей - информативной и практической. Данный материал будет полезен учителям обществознания, экологии, географии, химии и др.

1.Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2.Предметы естественного цикла (внеклассная деятельность)
3. Класс 8,9
4.Андреева Елена Васильевна ,Ковальчук Ангелина Борисовна
5.Учителя биологии и химии, географии
6.МБС(К)ОУ «С(К)ОШ для детей с ограниченными возможностями здоровья №155»
7. Россия,Пермский край
8.город Пермь
9.Игра "Мир вокруг нас" позволяет повторить и обобщить знания из области биологии,химии,географии и физики о природе. Может проводиться как внеклассное мероприятие к декаде предметов естественного цикла или использоваться на классном часе. Рекомендована для учащихся 8,9 классов.

1.Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2.Предметы естественного цикла
3. 1 курс НПО
4.Марчукова Оксана Юрьевна
5. Преподаватель биологии и химии
6.Образовательное учреждение.
7. Саратовская область
8.Город Энгельс
9.Интегрированное мероприятие по дисциплинам химии, физике и математике рекомендовано для проведения на 1 курс НПО, способствует формированию познавательного интереса обучающихся и поможет более эффективному усвоению знаний.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Статья: ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ.
3. Автор Шапошникова Татьяна Сергеевна
4. Должность: учитель биологии
5. Образовательное учреждение: МОУ "Ягринская гимназия" г. Северодвинска, Архангельской области
6. Россия
7. Город Северодвинск
В данной статье описываются виды интеграции, используемые в школах, классификации уроков, этапы подготовки к интегрированным урокам, преимущества использования интеграции на занятиях.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении интегрированные уроки
3. Автор Зайцева Светлана Юрьевна
4. Должность. Учитель биологии
5. Образовательное учреждение. ГОУ СОШ №1350
6. Россия
7. Город Москва
Использование ИКТ на уроках биологии – одно из основных средств достижения учебных целей, которое обогащает учебный процесс и способствует развитию личности ученика .
Учащихся необходимо готовить к восприятию природной и социальной среды как взаимосвязанной и взаимозависимой системы и в этом помогают применение ИКТ и интеграция с другими предметами.
Предлагаю пример проведения такого интегративного урока с применением ИКТ по теме: «Дыхание растений»