1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в

современной школе» 2. Тема урока- Образ весны в музыке и живописи 3. Предмет- Музыка.  4.

Класс - 5. 5. Автор урока- Борзухина Татьяна Сергеевна. Учитель музыки. 6.

Образовательное учреждение- МБОУ «Лицей №102». 7. Страна- Россия. 8.

Республика/край- Красноярский край. 9.  Город/поселение- Железногорск.

10.     Краткое описание. Данный урок проводится по программе «Музыка» Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. На примере картин известных художников и произведений композиторов дети сделают вывод, что "Настоящий зритель, слушатель – это такой же творец, как и композитор, художник, поэт”.

1. Тема урока: Ключевые и случайные знаки альтерации.
2. Предмет: Дополнительный инструмент Фортепиано
3. Курс I
4. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Каримова Динара Гильмановна. Преподаватель музыкальных дисциплин.
5. Образовательное учреждение: Саркандский гуманитарный колледж
6. Страна: Казахстан
7. Республика/край: Алматинская область
8. Город/поселение: Сарканд
9. Краткое описание: Открытый урок по предмету «Дополнительный инструмент фортепиано». Урок посвящен изучению основных  и случайных знаков альтерации, а так же элементам работы над произведениями на начальной стадии обучения игре на фортепиано.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока «Джаз»
3. Предмет: музыка
4. Класс: 8
5. Автор: Чикина Юлия Валерьевна, учитель музыки
6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №10
7. Страна: Россия
8. Республика/край: Пермский край
9. Город/поселение: г.Березники
10. Краткое описание: знакомство учащихся с музыкальным направлением «Джаз» и известными джазовыми исполнителями Луи Армстронгом, Махелией Джексон. Использование аудиовизуального ряда в презентации и интерактивной игры  способствуют эффективности усвоения учебного материала.

1.Название-Четвёртый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.Тема урока «Музыка света и любви».

3.Предмет: музыка.

4.Класс  5

5.Автор урока (ФИО, должность) Абайдулина Татьяна Викторовна, учитель  музыки.

6.Образовательное учреждение: муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение-лицей.

7.Страна: Россия.

8.Край: Алтайский край

9.Город: Алейск

10.Краткое описание: создание  условия для осознания ценности души каждого ребёнка через восприятие музыкального образа произведения С. Аверьянова « Ангел по небу летит», создание своего ангелочка. Развитие навыков контеленного пения  учащихся на примере исполнения главной темы произведения С.Аверьянова «Ангел по небу летит».

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: Опера М.Коваля "Волк и семеро козлят"
   
3. Предмет: музыка
   
4. Класс: первый
   
5. Автор урока: Федашова Светлана Александровна, учитель музыки
   
6. Образовательное учреждение: МАОУ-СОШ №10
   
7. Страна: Россия
   
8. Республика: Татарстан
9. Город: Альметьевск
   
10. Краткое описание. Дети продолжают изучение раздела "Сказочная страна". Урок сопровождается презентацией, которая способствует более наглядному и эмоциональному восприятию изучения материала. С использованием   мультмедиа перед  детьми раскрывается мир театра,  а с помощью воображения учащиеся   дети могут окунуться  в    атмосферу театра.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: Итоговый урок «Симфонический оркестр»
3. Предмет: музыка
4. Класс: 4
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Харина Александра Владимировна, учитель музыки
6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №1 им. В.И. Сурикова
7. Страна: Россия
8. Республика/край: Красноярский край
9. Город/поселение: город Красноярск
10. Краткое описание (1-3 предложения): итоговый урок музыки в III четверти по программе В.В. Алеев, Т.И. Кичак. Проводится в форме игры «Своя игра». На протяжении всего урока используется презентация.

1. Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет.»
3. Предмет «Музыка»
4. Класс 5
5. Автор урока Комарова Татьяна Владимировна, учитель музыки
6. Образовательное учреждение: МОУ СОШ №1
7. Страна Россия
8. Нижегородская область
9. Город Семенов
10. Краткое описание. Урок музыки по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д. в 5 классе. Тема полугодия «Музыка и литература». Тема урока «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет».

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока  - Танцы, танцы, танцы…
3. Предмет – Музыка.
4. Класс – 2.
5. Автор урока – Цымдянова Татьяна Анатольевна, учитель музыки.
6. Образовательное учреждение – Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» (МБОУ «Школа №12»).
7. Страна – Россия.
8. Республика/край – Красноярский край.
9. Город/поселение – Ачинск.
10. Краткое описание (1-3 предложения) – Проект урока музыки по теме «Танцы, танцы, танцы…» (Программа «Музыка 1-4 классы» /Авторы: Е.Д.Критская, Г,П.Сергеева, Т.С.Шмагина/; 2 класс, раздел «День, полный событий») направлен на формирование у учащихся понимания о многообразии и разнообразии существования танцевальных мелодий, знакомства с особенностями плясок и танцев польки, вальса, тарантеллы, камаринской. Урок простроен таким образом, что постоянно происходит смена видов  деятельности учащихся (восприятие музыки, игра на детских музыкальных инструментах, музыкально-ритмические движения), что благоприятно сказывается на сконцентрированном внимании детей к теме урока, их активном  участии в деятельности, настроении. Немаловажная роль в построении и проведении урока отводится применению информационно-компьютерной и проблемно-диалогической технологиям, использованию разнообразных педагогических методов и приемов в изучении учебного материала.

1. Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»

2. Царит гармония оркестра

3. Музыка

4. Класс - 4

5. Каспшакова Ирина Григорьевна - учитель музыки

    Каспшаков Николай Александрович - учитель музыки

6. МБОУ СОШ № 11

   МБОУ СОШ № 5

7. Российская Федерация

8. Краснодарский край

9. Станица Стародеревянковская Каневского района

10. Заключительный урок в разделе "В концертном зале" в 4 классе по программе "Музыка" авторы Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. Урок насыщен наглядным, аудио- и дидактическим  материалом, что поволяет ярко, красочно, в игровой форме познакомить учащихся с инструментами симфонического оркестра.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: Пропавшая песенка Вини Пуха
3. Предмет: музыка, внеклассное мероприятие.
4. Класс: 1 -4
5. Автор: Халитова Наталья Леонидовна
6. Образовательное учреждение: МОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа №1 – Базовая школа»
7. Страна: Россия
8. Республика/край: Пермский край
9. Город/поселение: Куеда
10. Краткое описание: Внеклассное мероприятие по музыке для учащихся начальных классов. Вместе с героями любимого мультфильма учащиеся закрепят знания о музыкальных терминах, музыкальных инструментах и т.д.  

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока. Музыкальная живопись и живописная музыка
3. Предмет. Музыка.
4. Класс. 5
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива. Ускова Светлана Александровна. Учитель музыки.
6. Образовательное учреждение. МОУСОШ№1.
7. Страна. Россия.
8. Республика/край. Челябинская область.
9. Город/поселение. Кыштым.
10. Краткое описание. Данный урок раскрывает тему в разделе «Музыка и изобразительное искусство» по программе «Музыка» Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. На примере картин художника В. Борисова-Мусатова и музыки С.В. Рахманинова, дети почувствуют, что в каждом из них есть не только «внутренний слух», но и «внутреннее зрение». Развитие  «внутреннего слуха»  и «внутреннего зрение» - основа развития творческого воображения, которое необходимо человеку не только в искусстве, но и в любой области, в какой бы он не работал.