Данный урок позволяет познакомить учащихся с особенностями климата Краснодарского края, показать связь климатических условий с деятельностью человека. Помогает вовлечь учащихся в активную практическую деятельность по изучению своего края. Развивает критическое мышление через составление характеристики климата, установление причинно-следственных связей и решение проблемных вопросов.
1. «Третий открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. Тема урока – «Уникальные природные комплексы Русской равнины»
3. Предмет география
4. 8 Класс.
5. Автор урока – Черемнова Наталья Валерьевна, учитель географии
6. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – лицей г. Алейска
7. Сибирский федеральный округ России
8. Алтайский край
9. Город Алейск
10. Данный урок имитирует деятельность туристических агентств, которые проектируют и рекламирует свой туристический маршрут по одному из районов Русской равнины. Яркая презентация к уроку помогает совершить виртуальное путешествие, а видеосюжеты, снятые учителем, создают эффект телемоста.
1. Название фестиваля. "Третий открытый фестиваль "Мультимедиа в образовании" 2. Тема урока. Путешествие в удивительный мир Южной Америки. 3. Предмет. География. 4. Класс. 7 5. Автор урока. Россомагина Наталья Вячеславовна 6. ОУ. МОБУ СОШ № 1 Оханского муниципального района 7.Федеральный округ России. Приволжский 8.Республика/край. Пермский край. 9. Город/поселение. г. Оханск 10. Краткое описание. Данный урок можно использовать при изучении природы Южной америки, а так же как материал для внеклассной работы по предмету.
1. Название фестиваля. "Третий открытый фестиваль "Мультимедиа в образовании" 2. Тема урока. Удивительный мир Южной Америки 3. Предмет. География. 4. Класс. 7 5. Автор урока. Россомагина Наталья Вячеславовна 6. МОБУ СОШ № 1 Оханского муниципального района 7.Федеральный округ России. Приволжский 8.Республика/край. Пермский край. 9. Город/поселение. г. Оханск 10. Краткое описание. Данный урок можно использовать при изучении природы Южной Америки, а так же как материал для внеклассной работы по предмету.
1. Название фестиваля. "Третий открытый фестиваль "Мультимедиа в образовании" 2. Тема урока. Природа Приморского края. 3. Предмет. География. 4. Класс. 8 5. Автор урока. Платонова Людмила Петровна. 6. ОУ. МОБУ СОШ № 10 Пожарского муниципального района 7.Федеральный округ России. ДВ 8.Республика/край. Приморский край. 9. Город/поселение. с. Соболиный 10. Краткое описание. Презентацию к данному уроку можно использовать при изучении природы Дальнего Востока, а так же как материал для внеклассной работы по предмету.
1. Третий открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. «Составление плана местности по её описанию».
3. География.
4. 6 класс.
5. Автор урока – Никкерова Елена Юрьевна.
6. МБОУ СОШ № 10.
7. Южный федеральный округ.
8. Краснодарский край.
9. Станица Губская.
10. Урок с мультимедийной презентацией. Это наглядное пособие помогает излагать учебный материал, формировать практические навыки работы по составлению плана местности, повышает интерес к предмету, способствует развитию ключевых компетенций (познавательных, социальных, и информационных).
Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) Сибирский
Республика/край Иркутская область
Город/поселение. г. Иркутск
Краткое описание (1-3 предложения). Урок разработан с использованием технологии критического мышления. Обучающиеся учатся осмысленно работать с информацией. С помощью моделирования показывают ход своей мыслительно-аналитической деятельности. Урок проходит в диалоговом, интерактивном режиме. Ход урока сопровождает мультимедийная презентация.
1. Третий открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. «Состав, географическое положение, население, общая
характеристика природных условий и ресурсов Европейского Севера».
3. География.
4. 9 класс.
5. автор - Асанова Ирина Валерьевна ( учитель географии).
6. МОУ СОШ №12 с углублённым изучением отдельных предметов
«Центр образования».
7. Центральный.
8. Московская область.
9. г. Серпухов.
10. Конспект урока применяется при изучении раздела «География
крупных регионов России». Разработка урока содержит разные методы изучения
нового материала с применением компьютерных технологий и мультимедиа.
1. Третий открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. «Состав, географическое положение, население, общая
характеристика природных условий и ресурсов Европейского Севера».
3. География.
4. 9 класс.
5. автор - Асанова Ирина Валерьевна ( учитель географии).
6. МОУ СОШ №12 с углублённым изучением отдельных предметов
«Центр образования».
7. Центральный.
8. Московская область.
9. г. Серпухов.
10. Конспект урока применяется при изучении раздела «География
крупных регионов России». Разработка урока содержит разные методы изучения
нового материала с применением компьютерных технологий и мультимедиа.
Урок- путешествие с элементами поиска информации, анализа и сравнения. Ребята знакомятся с множеством понятий и терминов, учатся находить объекты на карте и отрабатывать умения в работе с контурными картами.
Третий открытый Мультимедиа в образовании Путешествие по Южной Америке география 7 Красулина Наталья Викторовна, учитель географии МБОУ Хоринская СОШ № 2 Россия Республика Бурятия С. Хоринск, Хоринского района Данный урок, является подведением итога изучения раздела Южная Америка. Урок проведен в виде виртуального путешествия, в котором затронуты все аспекты изучения материка. Использование гиперссылок сохраняет целостность картины и закономерности изучения материала
1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: «Разнообразие стран современного мира»
3. Предмет - География
4. Класс - 7
5. Автор урока – Никкерова Елена Юрьевна
6. Образовательное учреждение – МОУ СОШ № 10
7. Страна - Российская Федерация
8. Край - Краснодарский
9. Поселение – станица Губская
10. Урок с мультимедийной презентацией. Данная презентация - это форма подачи материала в виде слайдов, на которых представлен материал для контроля знаний, иллюстративный материал, диаграммы. Это наглядное пособие помогает излагать учебный материал, формировать навыки работы со статистическим материалом, повышает интерес к предмету, способствует развитию ключевых компетенций (познавательных, социальных, и информационных).
Краткое
описание: урок в 7 классе, с использованием информационно –
коммуникативной технологии. Формы
организации: фронтальная, групповая, самостоятельная. Тип урока: изучение нового
материала.
1.Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.Тема урока: «Население и народы Африки» 3.Предмет: география 4.Класс - 7 5.Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Третьякова Ирина Николаевна, учитель географии 6.Образовательное учреждение: МОУ «Северская гимназия» ЗАТО Северск 7.Страна: Россия 8.Республика/край 9.Город/поселение: г. Северск Томской области Краткое описание (1-3 предложения): Технология конструирования урока с помощью ИКТ поможет эффективно справиться с основными задачами урока: формирование знаний об особенностях населения (расовый и этнический состав, язык, быт, народные промыслы, религия) материка. Продуктивный, поисково-исследовательский, информационный, иллюстративный и групповой методы поспособствуют развитию социально-коммуникативных навыков при работе в группе, закрепят навыки анализа текста учебника и карт атласа для заполнения таблицы, приобретут опыт ведения эвристической беседы, разовьют способность к рефлексии своей деятельности.