Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
Тема урока: Урок развития речи в 8 классе.Подготовка к написанию портретного очерка.
Предмет: Русский язык.
Класс 8
Автор урока Трошина Юлия Викторовна, учитель русского языка и литературы
Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3», г. Козельск Козельского района Калужской области Страна Россия город Козельск
Краткое описание (1-3 предложения) Данный урок развития речи даёт понятие о портретном очерке и его признаках; вырабатывает навыки работы в группе.
1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2. Тема урока:«Фонетика – звучащая выразительная музыка нашей речи» 3. Предмет:Русский язык 4. Класс:5 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. 6. Образовательное учреждение:МОУ СОШ № 20 7. Республика/край/область:Краснодарский край 8. Город/поселение:г. Краснодар 9. Краткое описание:Слайд №1 портрет Н.В. Гоголя. Эпиграф к уроку Слайд № 2 постановка проблемы. Запись высказывания К. Паустовского. Слайд № 3 проверка и объяснение орфограмм и пунктуации. Слайд № 4 объявление темы урока. Слайд№5 фонетика- раздел лингвистики, изучающий звуки нашей речи. Слайд № 6 графический диктант. Слайд №7 звуки: гласные и согласные. Слайд №8 гласные: буквы и звуки. Слайд№9 прочитать транскрипцию и записать предложение. Слайд № 10 определение ассонанса. Слайд № 11 стихотворение о согласных. Слайд № 12 определение аллитерации. Слайд № 13 выполнение заданий. Слайд №14 эрудит. Слайд № 15 мультфейерверк Слайд № 16 запись транскрипции Слайд № 17 домашнее задание Слайд № 18 интернет –ресурсы Слайд № 19 использованная литература
Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
Тема урока: «Как рождается детский журнал».
Предмет: Русский язык
Класс: 5 класс
Автор урока: Хадиева Рамзия Разиловна - учитель русского языка и литературы
Образовательное учреждение: РФ Республика Татарстан Балтасинский район МБОУ Нурминская СОШ
Краткое описание.
Урок по способу проведения – проектный, по дидактической цели – изучение нового материала. Урок проводится на 4-5 этапах работы над данным проектом. Каждый этап урока сопровождается слайдами компьютерной презентации. Усилия учителя направлены одновременно на изучение нового материала и на развитие творческих способностей учащихся. Кульминацией урока является защита проекта – презентация собственного журнала.
1."Четвёртый открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе". 2.Тема урока - "Речеведческий анализ текста. Подготовка к ГИА". 3.Предмет - русский язык. 4. Класс - 9. 5.Автор урока - Гаврилова Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы. 6.Образовательное учреждение - МОУ "Алексейковская СОШ". 7. Страна - Россия. 8. Тверская область. 9.Город, поселение - с. Сорогожское. 10.Урок подготовки к написанию сжатого изложения на ГИА по русскому языку. В ходе занятия отрабатываются различные способы сжатия текста, производится речеведческий анализ текста. Большое внимание уделяется культурологическому аспекту – воспитанию интереса к творчеству И. Левитана.
1.Название Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2.Тема урока Подготовка к ЕГЭ. Роль средств художественной выразительности в первой части поэмы Г.Тукая «Шурале»
3.Предмет Русский язык
4.Класс 10
5.Автор урока Никифорова Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы 6.Образовательное учреждение Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» г.Нурлат РТ
7.Страна Россия
8.Республика/край Татарстан
9.Город Нурлат
10.Краткое описание Урок по русскому языку в 10 классе для подготовки к ЕГЭ с использованием презентации, аудиоматериала и цифровых образовательных ресурсов .
1.Название:
Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в
современной школе».
2.Тема
урока: «Морфологический разбор имени существительного».
3.Предмет:
русский язык
4.Класс:
6
5.Автор
урока: Просветова Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы
6.Образовательное
учреждение:МОУ «СОШ №6»
7.Страна:
Россия
8.Республика/край/область:Иркутская область
9.Город/поселение:г.Усолье-Сибирское
10.Краткое
описание:
Урок повторения и систематизации знаний учащихся об имени
существительном; выявление глубины понимания материала, изученного на
предыдущих занятиях; актуализация необходимых знаний и способов
деятельности для работы по
осмыслению вновь изучаемого материала на текущем уроке. В результате этого
дети должны научиться производить морфологический разбор существительного
с учетом знаний, приобретенных в 6 классе.
1.Название Фестиваля «Второй открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании». 2. Тема урока.Деепричастие. 3. Предмет.Русский язык 4. Класс.8 5. Автор/ы урока/Кемельбаева Зухра Сапахуновна. 6. Образовательное учреждение.Школа-гимназия №2 имени Гафу Каирбекова. 7. Республика/Казахстан. 8. Город/ Астана. 9. Краткое описание (1-3 предложения). На примере поэтических произведений рассматривается использование деепричастий,как средств художественной изобразительности.
1.Название Фестиваля « Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе"». 2. Тема урока.Однородные члены предложения, соединённые союзами. 3. Предмет.Русский язык 4. Класс.8 5. Автор/ы урока/Кемельбаева Зухра Сапахуновна. 6. Образовательное учреждение.Школа-гимназия №2 имени Гафу Каирбекова. 7. Республика/Казахстан. 8. Город/ Астана. 9. Краткое описание (1-3 предложения). Интегрированный урок русского языка и литературы. В ходе урока идёт актуализация знаний по теме. Для анализа предложений используется литературные тексты, изучаемые учащимися параллельно по русской литературе. Используются средства самостоятельной работы учащихся.
1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2. Тема урока:«Пре- или при- ?» 3. Предмет:Русский язык 4. Класс:6 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Алякина Ирина Петровна, учитель русского языка и литературы 6. Образовательное учреждение:Муниципальное общеобразовательное учреждение Клявлинская средняя общеобразовательная школа №2 им. В. Маскина. 7. Республика/край/область:Российская Федерация, Самарская область 8. Город/поселение:Клявлинский район, ст. Клявлино. 9. Краткое описание:информация для проведения урока по данной теме: Организационный этап. Каждый ученик в ходе работы получает фишки (красного цвета, если ответы полные, зеленые, если ответ дан неполный). Мотивация. Ученики сами проводят исследовательскую работу по правописанию приставок пре- и при- в трудных случаях, знакомятся с новыми терминами русского языка (дифференцированное написание).
1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2. Тема урока:«Словообразование имен прилагательных с помощью суффиксов» 3. Предмет:Русский язык 4. Класс:6 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Бакланова Резеда Хамитовна, учитель русского языка и литературы. 6. Образовательное учреждение:Средняя общеобразовательная школа №7 имени И.А.Кобеляцкого п.Чульман Нерюнгринского района Республики Саха (Якутия). 7. Республика/край/область:Республики Саха (Якутия) 8. Город/поселение:п.Чульман Нерюнгринского района 9. Краткое описание:Урок направлен на расширение темы "Словообразование". Знакомясь с новой темой, учащиеся думают, анализируют, делают выводы, опираясь на имеющиеся знания, что создает ситуацию успеха для каждого ребенка. Чередование разных видов работ, здоровьесберегающая пауза, валеологическая минутка, творческая работа, поэтическая минутка, позитивная эмоциональная атмосфера позволяют сохранять работоспособность детей в течение всего урока, поддерживать интерес к предмету.
1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2. Тема урока:Склонение имен существительных 3. Предмет:Русский язык 4. Класс:5 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Тимошенко Наталья Ивановна, учитель 6. Образовательное учреждение:МОУ средняя общеобразовательная школа № 32 7. Республика/край/область:Россия, Краснодарский край 8. Город/поселение:станица Успенская Белоглинского района 9. Краткое описание:Создание условий успешного обучения ученика, обеспечение формирований знаний, умений, навыков учащихся по теме «Склонение имен существительных»
1.Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2.Тема урока:Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения. 3.Предмет:Русский язык 4.Класс:8 5.Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Савина Вера Анатольевна, учитель русского языка Мартюгова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы 6.Образовательное учреждение:МОУ «Макачёвская основная общеобразовательная школа» 7.Республика/край/область:РФ/ Вологодская область 8.Город/поселение:Вытегорский район/ д.Макачёво 9.Краткое описание:Предложения для анализа взяты из литературных произведений, что воспитывает любовь и интерес к художжественному слову. Данный материал иллюстрирует использование однородных членов предложения в речи. Карточки с заданиями составлены на основе уровневой диффференциации по сложности материала.
1.Название конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.Тема урока : Путешествие в страну Словообразование 3.Предмет: русский язык 4.6 класс 5.Автор урока: Никитина Наталья Андреевна, учитель русского языка и литературы 6.МОУ СОШ № 22 7.Красноярский край, г. Красноярск 8.Краткое описание: Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Словообразование». Заключительный урок по данной теме в 6 классе. Урок построен в форме путешествия. Учащиеся работают по группам. Урок сопровождается презентацией.
1. Название конкурса: Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе" 2. Тема урока:"Правописание наречий. Буквы О, А на конце наречий" 3. Предмет:Русский язык 4. Класс:7 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО,должность):Чернятович Ирина Евгеньевна; учитель русского языка и литературы 6. Образовательное учреждение:Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя образовательная школа № 1 7. Республика/край/область:Пермский край 8. Город/поселение:г. Оханск 9. Краткое описание: 1. Формирование психологического настроя, мотивация 2. Повторение изученного по теме "Правописание наречий” 3. Новый материал 4. Тренировочные упражнения 5. Итоги. 6. Домашнее задание 7. Работа над развитием речи 8. Рефлексия