1. Название мероприятия: Четвертая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении «Дополнительное образование детей»
3. Класс: 5-е классы
4. Автор статьи: Винтер Галина Борисовна
5. Должность: учитель информатики
6. Образовательное учреждение: МАОУ «СОШ №65 с углубленным изучением английского языка» г. Перми
7. Республика/край: Пермский край
8. Город: Пермь
9. Краткая аннотация статьи (1-3 предложения): В данной статье приводится описание личного опыта учителя информатики Винтер Галины Борисовны использования мультимедиа технологий в дополнительном образовании учащихся при проведении краткосрочных курсов по выбору «Создаем мультфильм своими руками» для учащихся 5-х классов. К статье имеются приложения: программа краткосрочного курса по выбору «Мультфильм своими руками», презентация с материалами курса, примеры работ, созданных учащимися при проведении данного курса, рекламный фильм про данный курс (все презентации с музыкой и голосовым рассказом).
Название мероприятия: Четвертая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Предмет: дополнительное образование детей (туризм) 3. Класс: любой 4. Автор статьи: Бурлова Ольга Николаевна, Бороухина Наталья Валентиновна 5. Должность: учитель физики и учитель географии 6. Образовательное учреждение: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №6" г. Череповца Вологодской области" 7. Республика: Российская Федерация 8. Адрес: г. Череповец Вологодской области 9. Краткая аннотация: Вы виртуально побываете в замечательном местечке Вологодской области, которое расположено недалеко от родины российского Деда Мороза - г. Великий Устюг, на берегу реки Сухоны. Экскурсию можно показать детям любого возраста. Поясняющим текстом является сказка, которую сочинил наш маленький творческий коллектив. Экскурсию совершает сам Дед Мороз, который отправляется в путешествие на лодке от своего места проживания - г. Великого Устюга - вверх по Сухоне-реке. Статья поможет вам самим создать любую виртуальную экскурсию.
1. Четвертая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании"
2. Дополнительное образование детей. Музыка и пение.
3. 1-9 классы
4. Автор Завершинская Наталья Юрьевна
5. Педагог дополнительного образования
6. МОУ ДОД "Дом детского творчества" Калининского района
7. Тверская область
8. г. Тверь
9. Актуальность данной разработки обусловлена тем, что в 2016 году исполняется 260 лет со дня рождения В.А. Моцарта. В работе представлен сценарий с элементами театрализации и живым исполнением музыки Моцарта на фортепиано. В приложении содержится презентация, добавляющая элемент наглядности, и аудиофайлы нескольких произведений, дающие возможность услышать не только фортепианную музыку, но и симфоническую, скрипичную и вокальную. Материал предназначен для педагогов дополнительного образования и преподавателей детских школ искусств.
1. Название мероприятия: Четвертая Всероссийская научно - методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании" 2. Предмет в направлении: "Дополнительное образование детей" 3. Класс: 5-8 классы 4. Автор статьи: Сологуб Любовь Александровна 5. Педагог - организатор 6. МБУ ДО Дом детского творчества 7. Свердловская область 8. Город Нижний Тагил 9. В статье рассказывается об этапах создания интеллектуальной игры. Описан вариант ее организации и проведения. Приведены практические советы по ииспользованию возможностей программы PowerPoint для разнообразия вариантов заданий. В приложении - игра "Мы шагаем по Тагилу"
1. Третья Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. дополнительное образование детей 3. 3 Класс 4. Ступников Василий Владимирович 5. преподаватель ИЗО 6. МБОУДО "Фёдоровская ДШИ" 7. ХМАО-Югра, Тюменская область, Сургутский район 8. пгт Фёдоровский 9. Мелкая пластика удивительно многогранна и разнообразна и вбирает в себя большое количество направлений, материалов и техник. Это вид станковый скульптуры, главная отличительная черта которого – небольшие размеры. Поэтому художественная пластика скульптуры малых форм так завораживает и впечатляет нас своей глубиной, цельностью, лаконичностью и простотой смысла одновременно.
1. Третья Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. дополнительное образование детей 3. 5 Класс 4. Ступникова Светлана Александровна 5. преподаватель хореографических дисциплин 6. МБОУДО "Фёдоровская ДШИ" 7. ХМАО-Югра, Тюменская область, Сургутский район 8. пгт Фёдоровский 9. Творческая активность, является высшим уровнем результата развития личности, поэтому творческую активность необходимо целенаправленно развивать. Если не ставить целью обучения развития творческой активности, то в образовательном процессе она стихийно формируется на низком уровне. К сожалению, даже самые полные и эффективные методики лишь инструмент в руках преподавателя. Лишь умело, используя их, можно добиться высоких результатов.
1. Название мероприятия: Третья Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Предмет в направлении: дополнительное образование детей (спорт и танец) 3. Класс: 3 класс 4. Автор/ы статьи: Данилова Юлия Анатольевна 5. Должность: преподаватель, концертмейстер 6. Образовательное учреждение: МБОУДО «Федоровская ДШИ» 7. Республика/край: Ханты-Мансийский автономный округ-Югра 8. Город/поселение: г.п. Федоровский 9. Краткая аннотация статьи: Согласно традиции обучения в современной балетной школе, педагог-хореограф и концертмейстер решают различные задачи, но цель у них общая – воспитание артистов балета. Обучение танцовщиков, подготовка их к выступлениям в балетных спектаклях могут проходить успешно только в том случае, если концертмейстер принимает полноценное участие в происходящем. Поэтому мера ответственности распределяется между педагогом и концертмейстером в равной мере.
1. Третья Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дополнительное образование (художественное творчество) 3. Начальная школа 4. Автор: Воробьева Юлия Викторовна 5. Должность: педагог кафедры дополнительного образования 6. Академия акварели и изящных искусств С.Н. Андрияки 7. Россия 8. Москва 9. Изображение объекта живой природы - птицы свиристель на основе авторской методики ректора Академии акварели и изящных искусств С. Н. Андрияки (параллельная работа педагога и ученика над одним сюжетом) с помощью презентации в PowerPoint 2013 и наглядного поэтапного изобразительного материала.
Тема представлена двумя занятиями: Первое занятие: теория, задание "Калейдоскоп" Итоговое занятие: создание творческой живописной работы, написанной в колорите.
1. Вторая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании" 2. Дополнительное образование. 3. Второй. 4. Габдулкадирова Лилия Фаритовна. 5. Преподаватель. 6. МАОУ ДОД ДМШ №2. 7. Республика Татарстан. 8. г. Альметьевск 9. Данная работа способствует формированию у детей устойчивого интереса к музыкальному искусству, расширению музыкального кругозора, развивает культуру и манеру сценического вокального исполнения: вокальную индивидуальность, умение донести слово до слушателя.
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дополнительное образование детей 3. 8-11 4. Россихина Лариса Анатольевна 5. учитель химии, руководитель экологического клуба 6. МБОУ "Гимназия №14" 7. Республика Бурятия 8. Город Улан-Удэ 9. На примере веб-квеста "Стань лесу другом" раскрываются возможности веб-квест технологии в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
Конспект занятия с использованием мультимедиа технологий Тема: «Работа с пайетками. Изготовление гиацинта» для обучающихся 7 – 14 лет Цель занятия: формирование интереса и творческих способностей обучающихся среднего школьного возраста посредством декоративно – прикладного творчества.