1. Название мероприятия: Третья всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании"
2. Предмет в направлении: природоведение и окружающий мир
3. Класс: 4
4.Авторы: Менджул Зинаида Алексеевна
5. Должность учитель начальных классов
6. образовательное учреждение: МОУ "Чисменская ООШ"
7. Россия
8. Волоколамский район
9. Урок проведён по окружающему миру в 4 классе по программе "Школа России". В данном уроке присутствуют две детские презентации.

1. Название мероприятия: Вторая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении (согласно п.6.3. Положения)
3. Класс.2
4. Автор/ы статьи. Зайцева Жанна Юрьевна
5. Должность. Учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение. ГКОУ РО Школа-интернат VIIIвида №14
7. Республика/край Ростовская область
8. Город/поселение. Вологодонска
9. Краткая аннотация
Тема урока: « В подводном мире»
Познакомить учащихся с разнообразием форм, размеров, окраски, среды обитания рыб, обеспечить усвоение учащимися некоторых отличительных признаков рыб: жабры, плавники, чешуя; познакомить учащихся с наиболее распространёнными речными, морскими и аквариумными рыбами.

1. Название: Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: "Природные зоны России. Тайга"
3. Предмет: Природоведение и окружающий мир
4. Класс: 4 класс
5. Автор урока: Горшкова Жанна Александровна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение: МОУ лицей №2
7. Россия
8. Волгоградская область
9. Волгоград
10. Краткое описание: Методическая разработка плана урока по окружающему мир в 4 классе по теме: «Природные зоны России» и мультимедийная презентация к данному уроку. Предлагаемая разработка урока и презентация позволяет формировать и развивать у учащихся такие ключевые компетенции, как учебно-познавательные, информационные и коммуникативные.

[b]1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении Природоведение и окружающий мир
3. Класс. 1
4. Автор/ы статьи: Бугрова Екатерина Алексеевна
5. Должность: учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение МАОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №2»
7. Республика/край РФ
8. Город/поселение Белый Яр
9. Краткая аннотация статьи (1-3 предложения). Это урок получения новых знаний с элементами исследовательской работы. Дети самостоятельно проводят опыты с водой, наблюдения оформляют в таблицу. В ходе таких уроков дети учатся ставить цель и планировать свою работу, проводить анализ.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении Природоведение и окружающий мир
3. Класс. 1
4. Автор/ы статьи: Бугрова Екатерина Алексеевна
5. Должность: учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение МАОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №2»
7. Республика/край РФ
8. Город/поселение Белый Яр
9. Краткая аннотация статьи . Это урок получения новых знаний с элементами исследовательской работы. Дети самостоятельно проводят опыты с водой, наблюдения оформляют в таблицу. В ходе таких уроков дети учатся ставить цель и планировать свою работу, проводить анализ.

1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Окружающий мир
3. 4 класс
4. Назаренко С. А.
5. учитель
6. МБОУ лицей № 3 им. академика В. М. Глушкова
7. Ростовская область
8. Город Шахты
9. Урок ознакомления с новой темой. ИКТ используется на протяжении всего урока, что позволяет повысить интерес к уроку.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предметы начальной школы (окружающий мир)
3. 1 класс
4. Мельникова Елена Ивановна
5. Учитель начальных классов.
6. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1"
7. Российская Федерация. Саратовская область.
8. Город Энгельс.
9. Урок окружающего мира проводится с использованием ИКТ (презентация с изображением различных природных явлений), построен на основе деятельностного метода обучения.
Задачи урока: дать представление о характерных признаках явлений природы в разные времена года, расширить знания детей об изменениях в неживой природе;
развивать представления учащихся о многообразии явлений природы в разные времена года; способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, логического мышления;
воспитывать через элементы театрализации, музыки, отрывки произведений известных писателей в детях эстетическое восприятие природы.
10.

1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предметы начальной школы: окружающий мир.
3. 2 класс.
4. Бобровникова Светлана Викторовна.
5. Учитель начальных классов.
6. МБОУ СОШ м-н Вынгапуровский.
7. ЯНАО
8. г.Ноябрьск, м-н Вынгапуровский.
9. Урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности во 2 классе, УМК «Школа России» проведен с использованием деятельностного подхода, направленного на формирование универсальных учебных действий. К разработке урока прилагается мультимедийная презентация материала ко всем этапам урока.

1. Название - Первая Всероссийская научно-методическая конференция " Мультимедиа технологии в современном образовании ".
2. Тема урока: «Дикие и домашние животные»
3. Предмет- окружающий мир
4. Класс-2 класс
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) – Коваленко Светлана Валентиновна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение – МАОУ «СОШ № 40 с углубленным изучением отдельных предметов»
7. Страна - Россия
8. Республика/край - Чувашия
9. Город/поселение - Чебоксары
Краткое описание (1-3 предложения): урок окружающего мира для 2 класса с применением технологии критического мышления. Цели урока: Показать разнообразие диких и домашних животных; формировать понятия «дикие» и «домашние» животные; воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция " Мультимедиа технологии в современном образовании ".
2. Предметы начальной школы ( окружающий мир )
3. 2 класс
4. Автор статьи: Яруллина Ольга Николаевна
5. учитель начальных классов
6. ГОУ лицей № 273 имени Л.Ю.Гладышевой
7. Россия
8. Санкт-Петербург
9. формировать представления о естественных науках, об учёных, их способах познания мира, развитие познавательного интереса к изучению природы, формирование умений работать со словарём. Коспект урока содержит презентацию.

Конспект урока
с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

Предмет: окружающий мир , урок- изучения нового материала.
Тема: Разнообразие растений
Продолжительность: 1 урок по 40 минут
Класс: 3
Технологии: показ презентация
Аннотация:
В разделе «Эта удивительная природа» урок идёт по счёту восьмой. Концепция и программы для начальных классов «Школа России» Москва, «Просвещение», 2010г.
На уроке были использованы следующие методы и приёмы:
Объяснительно- иллюстративные: демонстрация, объяснение, рассказ.
Словесные: вопросы, беседа.
Самостоятельная деятельность: работа с учебником.
Активные: использование компьютерных технологий (презентация, анкетирование).

1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании».
2. Окружающий мир.
3. 1 класс.
4. Тимофеева Жанна Вадимовна.
5. Учитель начальных классов.
6. МОУ "Гимназия № 1 г. Волоколамска".
7. Россия, Московская область
8. Г. Волоколамск.
9. На уроке дети узнали, что такое режим дня школьника и чем он отличается от режима дня дошкольника. Больше внимание уделялось смене видов деятельности учащихся на уроке: игровые моменты, физминутки, работа с книгой, беседа, просмотр презентации и др.