1. Призёр (2 место) Второго открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. «Возвращение свиристеля»  по лексической теме: «Зимующие птицы»
3. Занятие логопеда и психолога
4. Дети старшего дошкольного возраста
5. Майсак Татьяна Александровна, учитель-логопед

Майсак Анна Борисовна, педагог-психолог

6. ГБДОУ детский сад № 68 Калининского района Санкт-Петербурга
7. Россия
8. -
9. Санкт-Петербург
10. Комплексное занятие логопеда и психолога с детьми подготовительной группы «Возвращение свиристеля»  по лексической теме: «Зимующие птицы». Данное занятие посвящено закреплению  изученного материала по лексической теме «Зимующие птицы». Учебный материал соответствует требованиям ФГОС и программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи.

1.Лауреат Второго открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».

2.Тема урока - Викторина «Знай и люби русский язык»

3.Предмет: внеклассное мероприятие по русскому языку

4.Класс: 7-9 (дети с нарушениями слуха)

5.Автор:  Аистова Юлия Вячеславовна, учитель русского языка и литературы

6.Образовательное учреждение: ТОГБОУ СКОШИ №2

7.Страна: Россия

8.Республика/край

9.Город: д. Красненькая Тамбовского района Тамбовской области

10.Краткое описание:  мероприятие по русскому языку "Знай и люби русский язык" представляет собой викторину для обучающихся с нарушениями слуха 7-9 классов.

​

1. Призёр (3 место) Второго открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока «Итоговое повторение. Решение задач на движение в противоположном направлении»
3. Предмет Математика, литературное чтение
4. Класс 4
5. Автор урока (ФИО, должность) Долгушина Мария Юрьевна, учитель - дефектолог
6. Образовательное учреждение ТОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 2»
7. Страна Россия
8. Республика/край
9. Город/поселение г. Тамбов

10. Краткое описание (1-3 предложения) Интегрированный урок «Итоговое повторение. Решение задач на движение в противоположном направлении» проведен в 4 классе для детей, имеющих общее недоразвитие речи. На уроке дети устанавливают логическую последовательность событий прочитанного произведения Дж. Свифта «Путешествие Гулливера», закрепляют геометрический и арифметический материал, решают задачи на движение в противоположном направлении.

1. Абсолютный победитель Второго открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС»
2. Тема урока «Проценты вокруг нас»
3. Предмет математика
4. Класс 9
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)Саламатова Альфия Гаптельфартовна, учитель математики
6. Образовательное учреждение Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида
7. Страна Россия
8. Республика/край Кировская область
9. Город/поселение село Цепочкино
10. Краткое описание (1-3 предложения)

1. Лауреат Второго открытого профессионального конкурса педагогов "ИКТ на службе ФГОС"

2. Тема урока: "Курить или здоровым быть?"

3. Предмет: внеклассное занятие.

4. Класс: 3 класс, обучающийся по специальной (коррекционной) программе VII вида.

5. Автор занятия: Порофиева Наталья Юриевна, педагог-психолог.

6. Образовательное учреждение: МБОУ "Верхнетоемская СОШ"

7. Страна: Россия.

8. Республика/край: Архангельская область

9. Город/поселение: с. Верхняя Тойма.

10. Краткое описание. Внеклассное занятие направлено на формирование ценностного отношения к здоровью.

1. Абсолютный победитель Открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема занятия цикл классных часов «Вот и осень»
3. Предмет воспитание и внеурочная деятельность
4. Класс 5
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)

Ясницкая Олеся Витальевна, воспитатель

6. Образовательное учреждение КОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»
7. Страна Россия
8. Республика/край
9. Город/поселение Омская область Омский район село Красноярка
10. Краткое описание (1-3 предложения)

Цикл  классных часов по теме «Осень».

 1 классный час - тема «Сентябрь»

2 классный час – тема «Октябрь»

3 классный час – тема «Ноябрь»

4 классный час - Индивидуальное занятие с использованием оценочного теста.

1. Лауреат Открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».

2. Тема урока Внеклассное мероприятие «Лаборатория познания» по математике и информатике в рамках проекта «Математика от Пифагора и до наших дней».

3. Предмет математика, информатика.

4. Класс 5-9

5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива «Пифагор»

Носаченко Ольга Юрьевна, учитель математики и информатики, соавтор Задумина Татьяна Михайловна, учитель математики.

6.  Образовательное учреждение - Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центр психолого-медико-социального сопровождения «Ресурс».

7. Страна - Российская Федерация.

8. Республика/край - Свердловская область
   

9. Город/поселение - Екатеринбург.

10. Краткое описание (1-3 предложения) Проект разработан для учащихся с ОВЗ 5-9 классов Школы дистанционного обучения в рамках внеклассного мероприятия «Лаборатория познания» по математике и информатике. Проект носит информационный характер и направлен на побуждение познавательного интереса к математике и информатике у детей с ограниченными возможностями здоровья. В ходе работы над проектом ребята самостоятельно искали и обрабатывали информацию о великих математиках.

1. Призёр (2 место) Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ технологии на службе ФГОС».

2. Тема занятия: «Подбор антонимов и синонимов к словам различных частей речи».

3. Предмет: Логопедическое занятие

4. Класс: 3 - 4-й общеобразовательный класс с адаптированной программой обучения VII вида.

5. Автор занятия: Зайцева Марина Михайловна, учитель-логопед.

6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 16

7. Страна Российская Федерация

8. Ульяновская область

9. Город Димитровград

10. Краткое описание. Логопедическое занятие проводится с целью обогащения, уточнения и активизации словарного запаса учащихся путем использования антонимов и синонимов в собственной речи. Занятие проходит в форме путешествия с использованием мультимедийной презентации. Проведение занятия целесообразно на этапе закрепления материала. Мультимедийная презентация используется в ходе всего занятия с целью актуализации, обобщения и систематизации знаний и умений обучающихся при подборе слов-антонимов и слов-синонимов к именам существительным, прилагательным, наречиям, фразеологизмам.

1. Призёр (2 место) Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ технологии на службе ФГОС».

2. Тема занятия: «Подбор антонимов и синонимов к словам различных частей речи».

3. Предмет: Логопедическое занятие

4. Класс: 3 - 4-й общеобразовательный класс с адаптированной программой обучения VII вида.

5. Автор занятия: Зайцева Марина Михайловна, учитель-логопед.

6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 16

7. Страна Российская Федерация

8. Ульяновская область

9. Город Димитровград

10. Краткое описание. Логопедическое занятие проводится с целью обогащения, уточнения и активизации словарного запаса учащихся путем использования антонимов и синонимов в собственной речи. Занятие проходит в форме путешествия с использованием мультимедийной презентации. Проведение занятия целесообразно на этапе закрепления материала. Мультимедийная презентация используется в ходе всего занятия с целью актуализации, обобщения и систематизации знаний и умений обучающихся при подборе слов-антонимов и слов-синонимов к именам существительным, прилагательным, наречиям, фразеологизмам.

1. Призёр (3 место) Открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока - Звуки В  и ВЬ, буква В
3. Предмет - Непосредственная образовательная деятельность по обучению  грамоте
4. Класс - Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР
5. Авторы урока (ФИО, должность) - Граб Любовь Михайловна, учитель-логопед.Курышова Виктория Владимировна, учитель-логопед.
6. Образовательное учреждение - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 2 «Северяночка» (Граб Л.М.)/ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 9 «Берёзка» (Курышова В.В.)/
7. Страна - Россия
8. Республика/край – Мурманская область
9. Город – ЗАТО Александровск г.Снежногорск

10.  Краткое описание - Занятие  «Звуки В и ВЬ, буква В» является одним из цикла занятий по обучению грамоте дошкольников и направлено на достижение целевых ориентиров в соответствии с ФГОС. Дети знакомятся с понятием «звук», «буква», «предложение». Происходит формирование навыка безошибочного чтения по принципу от простого к сложному и т.д. 

1. Лауреат Открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока Текстовая информация. Ввод и обработка текста
3. Предмет Элементарная компьютерная грамотность
4. Класс 5
5. Автор урока Закирова Гульнара Гаяровна, учитель информатики
6. Образовательное учреждение Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (VIII вида) №37 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
7. Страна Россия
8. Республика/край Санкт-Петербург
9. Город Санкт-Петербург
10. Краткое описание (1-3 предложения) Урок по информатике комбинированный для 5 класса школы VIII вида. Включает в себя объяснение нового материала в виде презентации, контроль в виде теста и учебный практикум.

1. Четвертый открытый фестиваль «Мультимедиа в образовании».
2. Тема презентации «Электронная обучающая игра «крестики-нолики» для первоклассников. Слова-предметы (имена существительные)».
3. Русский язык, развитие  речи.
4. 1-2  класс.
5. Николаева Ольга Валериевна, учитель-логопед.
6. МОБУ СОШ № 31.
7. Южный Федеральный Округ.
8. Ростовская область.
9. Город Таганрог.
10. Данное электронное пособие предназначено для обобщения и контроля знаний учащихся 1-х классов по теме «Слова-предметы (имена существительные)». Интерактивную презентацию можно использовать в качестве дополнительного пособия к любому УМК по русскому языку для 1-2 классов. Презентация может быть использована в целях обучения, так и в целях диагностики речевого развития.