1.       Тема урока; Основания

2.       Предмет: химия

3.       Класс: 8

4.       Автор: Хакимова Латофат Ибрагимовна

5.       Образовательное учреждение МОБУ «СОШ 35»

6.       Страна:  Российская Федерация

7.       Республика/край

8.       Город/поселение; Оренбург

9.       Краткое описание : урок по теме основания с презентацией

1. Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока: «Химические свойства кислот»
3. Предмет - химия
4. Класс - 8
5. Автор урока - учитель химии Попова Елена Валерьевна
6. Образовательное учреждение – МБОУ СОШ №1 СП-О №2
7. Страна - Россия
8. Республика/край Тамбовская область
9. Город Мичуринск
10. Краткое описание (1-3 предложения) Урок расширяет представления обучающихся об одном из классов неорганических веществ - кислотах. Мультимедиа презентация, лабораторные опыты и запись уравнений химических реакций  позволит задействовать все типы памяти обучающихся, что способствует лучшему восприятию материала.

1. Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока Белки - носители жизни
3. Предмет  Химия
4. Класс  10 (профильный)
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива: Сивожелезова Татьяна Геннадьевна, учитель химии и биологии
6. Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7 г.Соль-Илецка" Оренбургской области
7. Страна Россия
8. Республика/край  Оренбургская область 
9. Город/поселение  г.Соль-Илецк
10. Краткое описание  

    Курс учебника «Химия. 10 класс. Профильный уровень» отличается от всех существующих глубокой практической направленностью, материал в нем представлен в связи с экологическими, медицинскими, биологическими, культурологическими аспектами знаний, что отражает ведущую идею курса — знания не заучиваются, а выводятся на основании минимальных, но тщательно отобранных сведений. Поэтому была выбрана активная форма деятельность учащихся на уроке при изучении нового материала – групповая работа.

1. Название - Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока -  Серная кислота и её свойства.
3. Предмет- химия
4. Класс - 9
5. Автор урока - Кабардина Ольга Викторовна
6. Образовательное учреждение - МОУ «СОШ с. Рыбушка"
7. Страна - Россия
8. Республика/край - Саратовская область 
9. Город/поселение - Саратовский район совхоз "15 лет Октября"
10. Краткое описание - Урок открытия новых знаний с презентацией.

1. Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока Химические свойства солей
3. Предмет химия
4. Класс 8
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) Мурзагалиева Ольга Андреевна, учитель химии
6. Образовательное учреждение МБОУ ООШ с.Оремиф Николаевского муниципального района Хабаровского края
7. Страна Россия
8. Республика/край Хабаровский
9. Город/поселение с.Оремиф

1. Название - Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока -  Обобщение сведений об основных классах неорганических соединений
3. Предмет- химия
4. Класс - 8
5. Автор урока - Тропина Елена Анатольевна
6. Образовательное учреждение - Плахинский филиал им.А.В.Александрова МОУ ЗСОШ №2
7. Страна - Россия
8. Республика/край - Рязанская область 
9. Город/поселение - Захаровский район с.Плахино
10. Краткое описание - Урок контроля, оценки и коррекции  знаний учащихся. Учащиеся в занимательной форме закрепляют свои знания об основных классах неорганических соединений 

Этот урок был апробирован в 2012 году в 9-1 классе. Применение средств ИКТ в учебном процессе дает возможность, и, позволяет работать, в различных направлениях: освоение предметной области на разных уровнях глубины и детальности, выработка предметных и надпредметных умений и навыков, проведение учебно-исследовательских экспериментов с моделями изучаемых объектов, восстановление пробелов в знаниях, умениях и навыках, контроль и оценивание уровней знаний и умений.

Можно отметить следующие достоинства применения интерактивных заданийв процессе обучения: концентрируют внимание учащихся на основных моментах учебного материала. Позволяет сочетать устный лекционный материал с изображением иллюстраций, схем, видео и звуковой информации, что делает учебный процесс интересным, наглядным и убедительным. Дает возможность проверить знания в интерактивном режиме, совместно, в ходе лекции, составлять опорные схемы.

ИКТ величайшее достижение современной технологии, становится учителю и ученику верным помощником, ведь из окна даже самых лучших учебников мы видим лишь верхушку айсберга называемого Землёй. Однако, не хочется думать, что компьютер сможет полностью заменить педагога, который превращается в опытного «лоцмана» в мире разнообразной, а иногда и некорректной информации.

1.      Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.      Тема урока: «Состав атома и атомного ядра»

3.      Предмет - химия

4.      Класс: 8

5.      Ваганова Анжелика Витальевна – учитель химии

6.      Образовательное учреждение: МКОУ О(С)СО Школа № 92

7.      Страна: РФ

8.      Красноярский край

9.      г. Железногорск

 10. Урок представлен в игровой форме. Учащиеся попадают в  секретный научно-лабораторный комплекс «Атомный». Они посетят лаборатории «История открытия атома», «Вопросы и ответы», «Атомные ядра», «Протон», «Нейтрон», «Электрон» и пройдут этап Раскодировки. Активизация деятельности учащихся проходит через:   использование нестандартной формы проведения урока, использование проблемных вопросов, демонстрации активной модели атома, работы в парах.

Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».  

Тема урока: "Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева"  

Предмет: химия  

Класс: 8  

Автор: Русецкая Ольга Порфирьевна, учитель химии  

Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 7 г. Ноябрьск  

Страна Республика/край: Россия, Тюменская область, ЯНАО, г. Ноябрьск  

Краткое описание. Изучение информации сети Интернет по теме , создание презентации и защита образовательного продукта на конференции. Урок разработан в соответствии с требованиями технологии формирования ключевых компетенций учащихся.  Урок позволяет представить гениального ученого как ученого-энциклопедиста, а его  жизнь как пример трудолюбия, преданности делу и любви к России.