Данный материал представляет собой разработку внеклассного мероприятия по литературе для учащихся 7-8 классов. Литературная игра "За семью печатями" создана по аналогии с телевизионной игрой. Использованы народная песня архангельских жителей, фрагмент из х/ф "Михайло Ломоносов".

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании"
2. Предмет в направлении: гуманитарный цикл
3. Класс: 11
4. Автор статьи: Лукинова Елена Ивановна
5. Должность: преподаватель истории
6. Образовательное учреждение: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 5 Краснодарского края
7. Край: Краснодарский
8. Город Армавир
9.Урок интегрированный (история+литература). Мультимедийное сопровождение (презентация с видеофрагментами). На уроке изучаются кризисы, возникшие накануне коллективизации, рассматривается смысл понятий: коллективизация, крестьяне-середняки, раскулачивание, кулаки, подкулачники, определяются цели и причины принятия коллективизации, выявляются социальные и экономические итоги и последствия коллективизации.
Урок «Коллективизация в СССР» интегрирован с литературой (роман Михаила Шолохова «Поднятая целина».

Методическая разработка урока истории про проблемам зарождения буддизма и его влияния на формирование социально-политического строя Древней Индии. Форма урока: фронтальная работа с классом на основании мультимедийной презентации.

1. Название - Первая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании".
2. Тема урока: Употребление деепричастий в речи
3. Предмет: русский язык
4. Класс: 7
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Миронова Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы.
6. Образовательное учреждение: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Колодинка.
7. Страна: Россиия
8. Республика/край: -
9. Город/поселение: п.г.т. Мирный
10. Краткое описание (1-3 предложения): на уроке совместно с учащимися рассматриваются выразительные возможности деепричастий и деепричастных оборотов в речи. Содержание урока построено на одной «сквозной» линии (водопад), которая объединяет все этапы урока. Представляемый урок разработан с учётом индивидуальных особенностей обучающихся. В ходе урока используются элементы технологии развивающего и дифференцированного обучения, информационно-коммуникативные технологии.

Предмет. Русский язык
Группа. 2 курс, группа «А»

Тема урока. Способы словообразования имён существительных. Образование и правописание сложных существительных.

Цель. Формировать знания о способах образования сложных существительных и их правописании.

Задачи: - способствовать развитию умения образования, правописания,
морфемного анализа сложных имён существительных;
- развивать умения аргументировано отвечать на вопросы, сравнивать,
обобщать, логически правильно излагать свои мысли;
- содействовать развитию познавательного интереса к предмету.

ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж им.Г.Тукая»[i]
[/i]
Аникина Л.Н., преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж им.Г.Тукая»

Использование возможностей информационно-коммуникативных
технологий студентами при проведении пробных уроков.

Аникина Л.Н., преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Гуманитарный цикл. Интегрированный урок
3. 6 класс.
4. Авторы статьи: Димитрева Елена Юрьевна, Сергеева Екатерина Юрьевна
5. Должность: учитель литературы, учитель информатики и ИКТ
6. НОУ "Частная школа "ГРАН"
7. РФ
8. г. Санкт-Петербург
9.Данный урок представляет собой защиту бинарного проекта по информационным технологиям и литературе по созданию макета печатного календаря "Времена года в лирике Ф.И.Тютчева". Урок проводится в виде заседания редакционного совета с обязательным использованием мультимедиа презентации и готового макета календаря, выполненного в среде редактора публикаций.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Автор:Надеждина Анастасия Сергеевна
3. Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 15 Заводского района г. Саратова
4. Учитель истории и обществознания
5. Обществознание
6. 7 класс
7. Тема урока "Ваша семья" урок № 6.
8. Учебник: Обществознание. Человек в обществе. О.Б. Соболева, Р.П. Корсун. «Вентана - Граф», 2010. Базовый уровень.
9. Цель урока: коллективное решение главных вопросов связанных с понятиями семья, ее функции значение на основе системно-деятельностного подхода, выяснение основных признаков семьи; совершенствование умения обучающихся анализировать и обобщать информацию, полученную из разных источников.
В результате изучения темы ученики должны уметь:
• давать определение понятию «семья»;
• характеризовать основные функции семьи
• называть признаки различных типов семьи
• объяснять значение семьи для человека и государства
10. Урок введения нового материала на основе нескольких ЭОР
11. Тестирование, работа с учебником, работа с раздаточным материалом, работа с документом, индивидуальная работа
12. Компьютер с выходом в Интернет, интерактивная доска, мультимедийный проектор.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении -обществознание
3. 6 Класс.
4. автор: Солонько Александра Жановна
5. Должность-учитель истории и обществознания
6. Образовательное учреждение -МОУ СОШ № 47
7. Республика/край -Забайкальский край
8. пгт. Шерловая Гора
9. Краткая аннотация статьи
Введение ФГОС ООО, требует от учителя переосмысления построения урока, цели, задач. Урок с позиции деятельностного подхода, когда основная педагогическая задача: организация условий, провоцирующих деятельность учащихся. Обучение должно быть организовано как процесс открытия каждым школьником конкретного знания. Ученик не принимает его в готовом виде, работа ведется так, что от него требуется усилие, размышление, поиск. Школьнику дается право на ошибку, на коллективное обсуждение поставленных гипотез, выдвигаемых доказательств, анализ причин возникшей ошибки и их исправление. Данный урок попытка такого переосмысления.

Урок русского языка в 9классе

Урок внеклассного чтения в 8-ом классе по повести-притче Р. Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», сопровождаемый мультимедийной презентацией.

1. Превая Всероссийская научно - методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании"
2. Обществознание.
3. 10 класс.
4. Канищева Марина Владимировна
5. Учитель обществознания.
6. МБОУ Трубинская СОШ
7. Московская область Щёлковский район
8. с. Трубино
9. Урок обществознания в 10 классе "Политическая система". Цель урока: рассмотреть структуру и функции политической системы.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении: предметы гуманитарного цикла
3. Класс: 10
4. Автор статьи: Дамаскина Александра Владимировна
5. Должность: преподаватель истории
6. Образовательное учреждение: БОУ СПО "Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий"
7. Республика/край: Омская область
8. Город/поселение: Омск
9. Краткая аннотация статьи: Изучение культуры любой эпохи невозможно без наглядности. Мультимедиа позволяет в полной мере «окунуться» в эпоху, ощутить атмосферу изучаемого периода.
За счет представления материала в интересной и интерактивной форме эффективней формируются качественные знания и умения учащихся.

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Интегрированное обучение на уроках русского языка и литературы.
3. 5-11 класс.
4. Хомутова Наталья Валентиновна.
5. Учитель русского языка и литературы.
6. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 г. Мирный.
7. Архангельская область.
8. г. Мирный.
9. В статье представлены материалы к урокам гуманитарного цикла, содержащие элементы интеграции: фрагменты из фильмов, музыкальное сопровождение уроков, картины и иллюстрации. Также в презентации представлен конспект интегрированного урока в 8 классе по теме "Однородные члены предложения".

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет в направлении - предметы гуманитарного цикла (русский язык)
3. 5 класс.
4. Автор статьи Гогина Людмила Ивановна.
5. Учитель русского языка и литературы.
6. МОУ Дмитровская СОШ №1 им. В.И.Кузнецова
7. Московская область.
8. Город Дмитров.
9. Краткая аннотация статьи. В работе приводится пример использования инновационного учебного комплекса из Единой коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов "Русский язык. 5-7 классы" авторов Архангельской А.Л., Дунаевой Л.А., Руденко-Моргун О.И.